|
PRESENTAZIONE DELL'ISTITUTO
Dopo circa un ventennio di esperienza nell'ambito dei corsi di preparazione agli esami di Idoneità e di Stato nelle scuole secondarie di secondo grado, con l'auspicio di rendere un utile servizio all'utenza scolastica del territorio, dall'Anno Scolastico 2012/13 verrà attivato presso la sede dell'Istituto Tommaso Campanella di Cernusco Sul Naviglio il Liceo Scientifico a gestione paritaria laica, l'unico del genere in tutta la Martesana
|
|
FINALITÀ DIDATTICO- FORMATIVE
L'obiettivo fondamentale del Liceo Scientifico Tommaso Campanella è di promuovere in ciascun alunno, insieme all'acquisizione di solide basi culturali, la consapevolezza delle proprie capacità e aspirazioni e, attraverso tecniche e strumenti metodologici adeguati, fornirgli l'opportunità di valutare e poter scegliere tra le diverse possibilità che si aprono in campo scolastico e in relazione al mondo le lavoro.
Si ritiene di notevole importanza il clima relazionale, ispirato al rispetto e alla fiducia, che tende a valorizzare gli interessi scolastici ed extrascolastici degli allievi. I docenti abituano gli allievi, fin dall'inizio del loro percorso scolastico, a recepire i contenuti disciplinari in forma aperta e problematica al fine di sollecitare l'attitudine al libero pensiero e di incoraggiarli a dare risposte a livello personale anziché uniformarsi all'opinione altrui
|
|
LINEE GUIDA DEL PIANO DELL'OFFERTA FORMATIVA
Le linee guida del Piano dell'Offerta Formativa che verrà elaborato dal Collegio Docenti su proposta del Consiglio d'Istituto sono basate su:
- la centralità dello studente: l'alunno sarà al centro del processo di insegnamento-apprendimento e sarà cura dell'insegnante attivare le metodologie che, senza perdere di vista gli obiettivi comuni da raggiungere, rispettino le peculiarità e le potenzialità del singolo;
- la chiarezza: l'alunno sarà informato circa i percorsi da seguire, gli obiettivi da raggiungere, i criteri di verifica e di valutazione. Ciò anche al fine di potenziare l'autovalutazione e l'acquisizione di capacità critiche;
- il coinvolgimento delle famiglie: i rapporti scuola-famiglia sono considerati un elemento fondamentale per la crescita degli allievi. Perché ciò si concretizzi verrà instaurato un dialogo ampio e costante tra docenti, genitori e studenti, dialogo reso agevole dalla struttura equilibrata dell'istituto, che consente a genitori, dirigente scolastico e docenti di incontrarsi con facilità.
|
|
ATTIVITÀ INTEGRATIVE
Le attività curriculari verranno integrate da esperienze extrascolastiche, attraverso le quali gli allievi potranno verificare e arricchire le loro conoscenze. Tali attività verranno individuate sulla base di opportunità offerte dal territorio, nonché sulle esigenze e sugli interessi degli studenti, come visite a mostre di interesse culturale, viaggi d’istruzione, visione di film e di rappresentazioni teatrali, cicli di conferenze, in collaborazione con le diverse agenzie del territorio.
|
ATTIVITÀ DI SOSTEGNO DIDATTICO
Importante, per la crescita personale degli allievi, è la previsione di interventi di recupero nelle aree disciplinari in cui si siano rivelati particolarmente fragili. Infatti, solo colmando le lacune iniziali, si può ottenere un coinvolgimento consapevole e interessante alle diverse attività didattiche. A tale scopo due pomeriggi alla settimana verranno dedicati ad interventi di sostegno didattico o di studio con l'ausilio di un tutor e di docenti in modo individuale o per piccoli gruppi.
LABORATORIO DI INFORMATICA E DI LINGUE
Nell'offerta formativa del triennio è inserito un progetto che consente agli allievi di conseguire il patentino informatico Internacional Computer Licence (ICL) e sostenere l'esame TOEIC di lingua inglese per garantire loro un vantaggio competitivo importante nella scelta universitaria.
|
|
SITO INTERNET
Al Liceo Campanella è attivo un sito internet (www.istitutocampanella.it) come strumento di comunicazione e di condivisione di risorse. Il suo utilizzo è basato soprattutto per
- migliorare la comunicazione tra famiglia e scuola dando alle famiglie la possibilità di controllare in tempo reale i ritardi e le assenze degli alunni e prendere visione delle loro valutazioni;
- incrementare la partecipazione degli alunni alla creazione e alla pubblicazione on line di recensioni, documenti, opuscoli o altro materiale interessante;
- condividere on line le risorse e i materiali didattici prodotti sia dai docenti sia dagli alunni.
|
|
PROSPETTIVE UNIVERSITARIE
Il diploma conseguito consente l'accesso a tutte le facoltà universitarie e, in particolare, alle facoltà di Ingegneria, Medicina, Matematica, Economia, ecc.
|
 |
|
